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墨婉悦升入小学二年级,秋日的阳光一如既往铺满教学楼的走廊,可墨婉悦慢慢察觉到,周遭的气息,正一点点变得陌生。
她依旧是从前的模样。
课间很少追逐打闹,大部分时候安安静静坐在座位上,翻阅和医学、生物相关的绘本,草稿纸上画满穿着白大褂的小人。
她性子温和,说话轻声细语,不擅长争抢,也不爱参与班里热火朝天的小游戏。
最开始,一切都只是不着痕迹的疏离,久而久之,这份疏离渐渐变成了真切的隔阂.
同学们自发凑成一个个小圈子,三五成群相约跳皮筋、丢沙包。
墨婉悦攥紧手心,犹豫许久走上前,小声询问能不能一起玩耍。
原本喧闹的几人瞬间安静下来,互相对视一眼。
有人含糊地推脱位置不够,有人假装没有听见,转身结伴去往操场另一头。
她站在原地,手里紧紧捏着绘本,只能默默退回座位。
起初她安慰自己,只是大家还不熟悉。
她主动分享兜里的糖果,递出崭新的彩笔,想要拉近彼此的距离。
可递出去的东西,大多被客气推开,或是随手搁置在桌面,无人在意。
排队上下课的时候,奇妙的隔阂悄然显现。
大家下意识避开和她并肩站立,前后的同学会俏悄往旁边挪半步,留出一段空荡荡的距离,仿佛靠近她是什么麻烦事。
偶尔有人经过她的课桌,手肘不经意扫过桌面,书本哗啦落在地上。
墨婉悦连忙弯腰捡拾,抬头望向对方,只得到一个躲闪的目光,没有一句道歉。
她轻声提醒,换来的也只是敷衍的一瞥:“又不是故意的,至于吗。”
细碎的议论声,也开始若有若无飘进她耳朵里。
下课嘈杂的喧闹间隙,不远处几个同学凑在一起,视线时不时瞟向她,压低声音交头接耳。
每当墨婉悦抬眼望过去,话音便骤然停下,所有人若无其事转移话题。
她听不清完整的话语,却能捕捉到零星几个字眼:“总是一个人”
“怪怪的”
“天天看那些看不懂的书”
。
:她垂着眼,指尖摩挲着绘本边缘,心里堵得发慌,明明没做错什么,却连一句质问的话都无从开口。
。
没有人大声指责她,没有人主动冲撞她,所有的冷淡都裹上一层模糊的外衣,让人抓不到确切的痕迹。
她尝试和老师提起,只说自己很难交到朋友。
老师笑着劝慰,让她更加主动大胆一些,多融入集体。
她回到家中,面对温柔的父母,话到嘴边又咽了回去,墨婉悦不想让他们为自己操心.
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